Buenos días chic@s,ya estamos a jueves. Vamos a comenzar a trabajar. LENGUA Termináis de leer la narración de ayer. Páginas 66 y 67. Cogéis vuestro libro de lengua y completáis la página 181. Si de algo no os acordáis, volvéis a leer el poema.
Para comprobar que habéis entendido el tema, completáis la página 186. MATEMÁTICAS Hoy vamos a trabajar la diversión. Tenéis que saber: "DIVIDIR ES REPARTIR EN PARTES IGUALES ".
Vais a escuchar varias veces este vídeo.
Después completáis las páginas 220 y 221. Me lo enviáis a mi correo. Mi correo es esolanol01@larioja.edu.es
Repasar las tablas del 3, 5 y 6.
PLÁSTICA
Hola chic@s, ya es jueves y nos toca seguir con el libro de plástica. Continuaremos cada uno en la página que nos toca y tendremos hoy y mañana para acabarla. Para los que han terminado os dejo un dibujo en cuadrícula alternativo. Esta vez no tenéis que enviármelo.
Acordaros del audio o vídeo que me tenéis que enviar para participar en la Revista del colegio. Bueno chic@s ya está todo por hoy.
HOW ARE YOU? Hoy vamos a comenzar ejercitando un poco vuestra lengua ¿qué os parece? 😁Como no os puedo escuchar como en el cole, el que quiera puede grabarse contestando a las preguntas y enviarme el vídeo ¡estaré encantadíííísima de veros y escucharos!
Son preguntas como las que hacíamos para comenzar la clase:
- What day is it today?(¿Qué día de la semana es hoy?)Recordad que se contesta "Today is..."
- What is your name?(¿Cómo te llamas?) Recordad que se ocntesta "My name is..."
- What´s the weather like today? (¿Qué día hace hoy?) Recordad que se contesta "Today is..."
- Are you happy or sad?(¿Estas content@ o triste?) Recordad que se contesta "I´m ..."
- How old are you? (¿Cuántos años tienes?) Recordad que se contesta "I am.....years old".
- Can you count from 1 to 40? (¿Puedes contar del 1 al 40?)
- Can you remember the 4 seasons? (¿puedes recordar las 4 estaciones del año?)
- Can you tell me what are you wearing? (¿Puedes decirme qué llevas puesto?)Recordad que se contesta "I am wearing...AND..."
¿Os habéis dado cuenta que sois capaces de contestar a un mooooontón de preguntas? 👏😍👏
YOU ARE THE BEST!!!(Sois los mejores!!!)
Antes de pasar a la lectura de la historia necesitamos conocer la GRAMÁTICA para esta unidad:
En esta unidad vamos a aprender cómo se dice el verbo "haber". Por ejemplo "Hay un pastel"
Fijaros en el siguiente vídeo:
Por lo tanto usamos "There is a..." con oraciones en SINGULAR. Es decir, cuando solo hay una persona u objeto.
Y "There are ...s" con oraciones en PLURAL
AQUÍ OS DEJO EL CUADRO:
Seria muy bueno que copiarais el cuadro y lo pegarais en la colección de cuadros de gramática que tenemos.
Para responder a las preguntaremos diremos:
Yes, There is.
No , There isn´t.
Por ejemplo: " IS THERE A PARK in Calahorra?" (¿hay un parque en Calahorra?) Yes, there is.
Ahora pasamos a hacer la página 51 de vuestro Activity book . Primero tenéis ordenar las letras para formar las palabras correctamente. Después debéis buscar y colorear, con una pintura verde, todas las veces que encontréis la estructura que hemos visto hoy "There´s = There is". Por último, os dejo el audio de la canción "In this town" ("En esta ciudad")
Por último, hacéis la página 52 del activity book; recordad que podéis usar el cuadro como ayuda para formar las preguntas. En la actividad 7 tenéis que leer las oraciones y DIBUJAR lo que leéis.
Quien quiera PRACTICAR un poquito más, cómo diríais en inglés:
- "En mi ciudad hay UNA piscinas"... WELL DONE! (In my town there IS A swimming pools"
-"En mi ciudad hay DOS piscinas"... WELL DONE! (In my town there ARE TWO swimming poolS"
- "En mi cuidad hay un zoo"...(In my town there IS A zoo")
Estas dos últimas son de nivel suuuuuuuuuuper:
- En mi cocina hay una mesa...TIC TAC, TIC TAC....WELL DONE! ("In my kitchen there IS A table")
- En mi garaje hay tres coches................ (In my garage there ARE THREE carS)
Hola chicos, para las tareas de esta semana vamos a ir a las paginas 80 y 81 del libro, nos fijamos en el dibujo de la pagina 80 y hacemos los ejercicios de las dos paginas, ya sabéis que las pegatinas están en las ultimas paginas del libro.
como siempre cuando tengáis todo terminado foto y a mi correo:
Os recuerdo que es importante que participéis en la revista del colegio. Ya sabéis que tenéis toda la semana para que me envíes los vídeos o audios. Chic@s, ya está todo por hoy.
Hola chic@s!!
Ya es miércoles de nuevo y os traigo la la tarea de música para esta semana.
Nos vamos a ir a la página 63 del libro para aprender y cantar “ El payaso Zapatón “
En el ejercicio 11 entonaremos y escribiremos las notas en forma de eco y en el 12 crearéis libremente vuestra propia melodía.
A continuación iremos a la página 64 para realizar el repaso de la unidad.
Si tenéis cualquier duda hacérmela llegar al correo al igual que vuestras tareas.
stlmatute@hotmail.com
Un abrazo enorme y feliz semana para tod@s!!! Estela.
Hoy os traigo un reto diferente: crear un plato saludable y original. Algunos ya creasteis una merienda saludable en uno de los retos voluntarios del principio del confinamiento pero ahora se trata de darle un enfoque diferente. Aquí os dejo algunos ejemplos👇👇
Las fotos enviadas aparecerán en la revista del colegio "El Ventanal". Os dejo mi correo: agonza9210@gmail.com
A ver si sois capaces de crear un plato divertido y saludable😋
Buenos días chic@s,vamos a nuestras tareas. LENGUA Hoy tenéis que leer las páginas 62 y 63 de vuestro libro de lectura. Es un Cómic, os va a gustar. Vais a vuestro libro digital de lengua, página 180. Pincháis los auriculares. Abajo a la izquierda, tenéis dos palotes amarillos, pincháis (os sale una flecha, le volvéis a dar) Escucháis el poema tantas veces como lo necesitéis. Después vais a vuestro libro y completáis esta página. El punto 1,es recitar el poema. Les decís a los papás que os lo graben. Me lo mandáis a mi correo.
Mi correo es esolanol01@larioja.edu.es CIENCIAS NATURALES Vais a la página 76.Leéis atentamente "El agua cambia ", y completáis la página 77.
Tod@s l@s que podáis (si tenéis hielo en casa) hacéis el experimento del hielo. MATEMÁTICAS Vais a la página 222 (la 220 y 221 ya las haremos) Leer atentamente: La mitad de una cantidad. Completáis la página.
Vais a vuestro cuadernillo de Matemáticas y hacéis la página 27(la 26 ya la haremos). Chic@s ya está todo por hoy. ¡Hasta mañana!
GOOD MORNING EVERYONE!! HOW ARE YOU? HOW WAS YOUR WEEKEND? (¿Cómo ha ido vuestro fin de semana? )
¿Habéis disfrutado del sol y del calor?
Hoy comenzamos nuestra última unidad!!! 👏😃
¿os imagináis de qué vamos a hablar ? Fernanda os da unas pistas...😍 Hello Fernanda!
¿Qué os ha parecido?
Ahora podéis abrir vuestro pupil´s book en la página 61,
Os dejo el siguiente audio para que aprendáis con Tiger el vocabulario de la unidad. Tiger´s word chant página 61
Ahora podéis pasar a pegar las pegatinas con forma CIRCULAR; ya sabéis, primero las despegamos todas y después volvemos a la página 61 y las pegamos con cuidado.
¡buen trabajo! Ahora os reto a jugar al juego Can you remember? . Tenéis dos minutos para memorizar el mayor número de palabras posible, cerráis el libro y las decís en alto. Por ejemplo, si decís 5 palabras de las 8 que hay, tendréis que hacer 3 burpees (así activamos el cuerpecito). Si por el contrario decís dos palabras tendréis que hacer 8 burpees. También podéis practicarlo a lo largo del día.
Por último, pasamos a la página 49 de vuestro activity book. Tenéis que leer las oraciones y numerar con la imagen que corresponda. Para ir memorizando el vocabulario podéis jugar a adivinar cómo se llama cada lugar, fijaros en el ejemplo.
"Number 1. What is it? It is a/an..."
REMEMBER! escribimos "A" si la siguiente palabra comienza en CONSONANTE, como en :
- It´s A Park
- It´s a Zoo
- It´s a Beach
...
PERO escribimos "AN" cuando la siguiente palabra comienza con VOCAL, como en:
- It´s ANIce rink.
- It´s AN Aquarium.
Acordaros de colorear los dibujos.
Esto es todo por hoy chic@s. Os mando un súper abrazo a TOD@S.
Buenos días chic@s, espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Como todos los cursos, este año también vamos a participar en nuestra revista escolar:"El Ventanal". Debido a la situación que estamos viviendo, esta vez la vamos a realizar online. Os propongo que escribáis una pequeña redacción (de unas 8-10 líneas), sobre algo positivo que os haya sucedido durante el confinamiento: a qué habéis jugado más, habéis cocinado con vuestros padres, salías a aplaudir al balcón, vuestro primer paseo después de tanto tiempo en casa, cómo contactáis con vosotr@s amig@s, a qué has jugado con tus padres o herman@s, cómo has tenido contacto con tus familiares... Estas son ideas. Cada niñ@ puede elegir una, o escribir algo diferente que le haya sucedido durante este tiempo. Después lo grabáis. Lo podéis leer o narrar, ser sólo un audio o vídeo (como vosotr@s queráis) Luego me lo mandáis a mi correo. Cuanto antes lo podáis hacer mejor, si es posible, esta semana. GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
Vamos a comenzar con nuestras tareas. LENGUA Leéis la página 60 de vuestro libro de lectura. Vais a vuestro libro de lengua página 178.Leer atentamente:"División de palabras ". Luego completáis las páginas 178 y 179. El dictado que os lo haga un adulto.
Debéis escribir una oración con cada falta de ortografía que tengáis. MATEMÁTICAS En el ábaco, acordaros que empezáis con las unidades (azul),le siguen las decenas (rojo) y lo último que ponéis son las centenas (verde) Completáis las páginas 218 y 219. Estas 2 páginas me las mandáis a mi correo electrónico.
Mi correo es esolanol01@larioja.edu.es CIENCIAS NATURALES Vais a la página 75 de vuestro libro digital. Pincháis el circulito que está en el muñeco de nieve. Escucháis atentamente los cambios que experimenta el agua.
Cogéis un folio o cuaderno y contestáis las 5 preguntas. CHIC@S ESTO ES TODO POR HOY. UN FUERTE ABRAZO PARA TOD@S.
Buenos días chic@s!!! Desde el conservatorio de música de Calahorra me piden que os pase esta información para todo el que quiera animarse a estudiar música en el conservatorio.
Si tenéis cualquier duda o problema podéis poneros en contacto conmigo. Muchas gracias. Feliz fin de semana!! Estela
Buenos días chic@s , ya es viernes, ánimo que llega el fin de semana. Coger vuestro libro de lectura y leéis las páginas 58 y 59.Hemos terminado esta lectura.El niñ@ que quiera, puede leer todo el texto completo. LCRM
Antes de contestar, pensar bien las respuestas.
Esto me lo mandáis a mi correo electrónico.
Mi correo es esolanol01@larioja.edu.es
CIENCIAS SOCIALES
Vais a vuestro libro digital página 83. Pincháis el circulito que está arriba a la izquierda. Oiréis una explicación detallada de los puntos cardinales.
Después leéis atentamente la página y la completáis.
Para comprobar lo que habéis aprendido, completáis la página 84.
LENGUA
En la página 177,leer atentamente:"Las lenguas de España". Después la completáis.
Para reforzar este apartado, vais a hacer esta ficha.
¿Qué os ha parecido? Es un buen consejo ¿verdad? Ya sabéis, cuando tengamos muuuchas cosas que hacer tenemos que relajarnos, respirar y después podremos hacerlo toooodo 👍.
Por último, os dejo un sorprendente truco de magia. Seguid las instrucciones que os da el mono y pensar un número de dos cifras. El mono mágico (Magic Monkey) adivinará vuestro número ¿Cómo lo logrará? MAGIC MONKEY
CON ESTO ME DESPIDO POR HOY, DESCANSAD Y DISFRUTAD DE VUESTRO FIN DE SEMANA. EL LUNES COMENZAMOS LA ÚLTIMA UNIDAD DEL LIBRO🎊🎉
Buenos días chic@s. Vamos a comenzar con nuestras tareas. Continuamos con la lectura de ayer. Hoy vais a leer las páginas 56 y 57. LENGUA Vais a completar la página 176.Si no os acordáis bien del cuento, lo volvéis a leer. Esta página me la mandáis a mi correo electrónico.
Después vais a vuestro libro digital y pincháis los circuitos de los puntos 1 y 5. Los completáis. MATEMÁTICAS Vais a repasar los números ordinales que trabajasteis ayer. Coger vuestro cuadernillo de Matemáticas. Leéis la página 24 y completáis la 25. Hoy vais a repasar las tablas del 7 , 8 y 9. Ya os envié dos enlaces para practicar las tablas. Os envío otro. Pincha en la imagen.
PLÁSTICA
Hola chic@s, llegó el jueves y toca seguir con nuestro cuaderno de dibujo. Continuaremos en la ficha siguiente los que no lo han terminado( tenéis hoy y mañana para acabarla). Esforzaos que queda ya poco para terminar y aunque cueste tenemos que hacerlo lo mejor posible. Para los que ya acabaron, os sigo dejando otro dibujo en cuadrícula. Cuando lo terminéis podéis colorearlo como vosotros queráis (eso sí recordad que debemos repasarlo de un color diferente al que hemos coloreado). Os vuelvo a dejar mi correo:msainzs03@larioja.edu.es para que me enviéis cuando acabéis vuestros dibujos. Un beso fortísimo.
Buenos días chic@s, vamos a nuestras tareas. Vais a vuestro libro de lectura y leéis las páginas 54 y 55. Como el texto es muy largo, lo vamos a leer en tres días. Acordaros de entonar correctamente las interrogaciones y admiraciones. LCRM Completar estas dos páginas. En el punto 2, mirar atentamente el dibujo. Para contestar a las siguientes preguntas, no podéis volver a verlo.
MATEMÁTICAS
Chic@s, hoy nos tocan los números ordinales.
El curso pasado aprendimos hasta el décimo.
Este curso trabajaremos hasta el vigésimo.
Fijaros bien que undécimo (11°) y duodécimo ( 12°), se escriben junto. Los demás separados hasta que llegamos al vigésimo (20°).
Leerlo varias veces, y luego completáis las páginas 216 y 217.
El dictado decirle a algún adulto que os lo haga.Tiene que ser de números ordinales.
Nuestra compañera Conchi, logopeda del colegio, os propone esta divertida actividad con un cuento.
¡Hola chic@s!
El vídeo que vamos a ver hoy me parece muy divertido. Mirad, mirad todo lo
que le pasa al pobre mono… ¡por no pedir ayuda!
VÍDEO “Monkey spoon!
Poned mucha atención en el lenguaje corporal (gestos, posturas, miradas,…)
de los monitos… ¡os ayudará mucho a crear los diálogos!
Recordar, que la actividad del vídeo, me lo tenéis que mandar a mi correo. Mi correo electrónico es esolanol01@larioja.edu.es
Hola de nuevo chic@s!!!! Espero que tod@s sigáis bien al igual que vuestras familias.
Para esta semana os dejo dos fichas de repaso muy sencillitas.
En la primera ficha repasaremos las notas MI, SOL, LA.
Y en la segunda ficha os dejo una sopa de letras para buscar los nombres de esos instrumentos y colorearlos.
Deberéis añadir además a cada uno de ellos la familia a la que pertenecen; cuerda, viento o percusión.
Muchos besos para tod@s y feliz semana!!!
Estela
Buenos días chic@s,vamos a nuestras tareas. Coger el libro de lectura y leéis las páginas 52 y 53.Son rimas y poemas, seguro que os gustan. LENGUA Vais a vuestro libro de lengua y leéis las páginas 174 y 175.
Después vais a vuestro libro digital y en las mismas páginas pincháis los tres circuitos. Completáis las actividades. CIENCIAS SOCIALES Leéis la página 82 y en un folio o cuaderno, contestáis los puntos 1 y 2. Esto me lo mandáis a mi correo.
Os recuerdo que mi correo electrónico es esolanol01@larioja.edu.es MATEMÁTICAS
Para comprobar lo que habéis aprendido y cómo lo habéis hecho, hacéis las páginas 212 y 213. Chic@s ya está todo por hoy.
Ya estamos terminando la unit 5, y tengo que decir que lo habéis hecho¡¡FE-NO-ME-NAL!!😍👏
Hoy quiero que empecemos viendo el siguiente vídeo para refrescar las rutinas que hacemos cuando nos levantamos.
Por ejemplo, una vez que suena el despertador y nos levantamos... ¿qué es lo primero que hacemos? 💭
we we wash our face, well done!
Ahora vamos a hacer la ficha final de la unidad, me gustaría que se la explicarais y que la hicieran ell@s solos. Así puedo tener una idea general y real sobre lo qué saben o dónde tienen mayor dificultad. Os comunico que se trata de una actividad OBLIGATORIA, es decir, en la evaluación de este trimestre tendré en cuenta si esta actividad se ha entregado o no.
Las dos primeras actividades son de LISTENING (os he dejado los audios), en la número 1 tenéis que escuchar el audio y poner un tick en el "problema" o "síntoma" que dice tener.
En el dos NUMERAR los problemas en el orden en que se van diciendo.
La actividad tres es de READING, tenéis que leer y unir con flechas.
La actividad cuatro es de WRITING y tenéis que mirar el dibujo y escribir lo que le ocurre a cada niñ@. Prestad ATENCIÓN porque cada vez faltan más palabras...
En todos los ejercicios tenéis el ejemplo.
Por si acaso os recuerdo mi email: mabadr01@larioja.edu.es
Hola chic@s, espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Ahora nos toca hacer nuestras tareas. Vais a vuestro libro de lectura y leéis las páginas 50 y 51. LENGUA Vais a la página 172.Mirar atentamente la lámina. Después, en un folio o en un cuaderno, contestáis las 3 preguntas. (Las de abajo que llevan una flecha roja) En la página 173,el punto 1, lo contestáis en un folio. En el 2,vais a vuestro libro digital. Pincháis el auricular y escucháis. Después lo completáis en vuestro libro.
El 3 y el 4 , lo escribís en un folio. MATEMÁTICAS Vais a vuestro libro de Matemáticas y completáis las páginas 208 y 209. Son tres problemas, leerlos atentamente. Estas dos páginas me las mandáis a mi correo electrónico. Para hacer algún problema más ,ir a vuestro libro digital. En la página 208,arriba a la izquierda pincháis: Resuelve Problemas.
Ahí tenéis 5 problemas que os va a servir para repasar lo dado en el tema. CIENCIAS SOCIALES Vais a la página 80 y la leéis dos veces.
Completáis la página 81. CHIC@S YA ESTÁ TODO POR HOY. QUE PASÉIS UN BUEN DÍA.
GOOD MORNING! HOW ARE YOU? HAPPY FRIDAY TO EVERYONE!!! (¡Feliz viernes a tod@s!)
Hoy os traigo un vídeo que os resultará muy gracioso. Se trata de chiste/ broma(joke). VIDEO DOCTOR página 60
¿qué os ha parecido? tooodo lo que se toca le duele ¡qué raro...! 😂
Continuemos con la actividad 2 de la página 60. Primero tenéis que escuchar el siguiente audio y numerar según el orden en que las escucháis. Después dibujáis algo que hacéis todos los días(every day). audio actividad 2 página 60
Por último, repasaremos lo que hemos aprendido hoy haciendo las actividades de la página 48 de vuestro activity book; podéis darle un poco de alegría con vuestros colores.
Descansad y disfrutad del fin de semana!!! BYE BYEE 🙋
Buenos días chic@s ya es viernes. Chic@s el sábado es el cumpleaños de Bruno. Podíais intentar mandarle un WhatsApp, un correo electrónico, una vídeo llamada..
Seguro que le hará mucha ilusión. ¡Vamos a nuestras tareas! Vais a vuestro libro de lectura y leéis las páginas 48 y 49. LCRM Vais a hacer las páginas 22 y 23 de vuestro cuadernillo de Matemáticas. Una son 2 problemas. Leerlos dos veces antes de comenzar.
La otra es de atención. Tenéis que colorearlas de forma rápida. CIENCIAS SOCIALES Vais a la página 78 y la leéis dos veces. Luego completáis la página 79. El ejercicio 2 y el del sombrero, lo escribís en un folio o cuaderno.
La página 79 y lo que habéis escrito, me lo mandáis a mi correo. LENGUA Vais a la página 171 y en un folio o cuaderno contestáis las 4 preguntas.
Luego vais a vuestro libro digital. Pincháis el circulito que tenéis a la izquierda. Os va a salir: Grandes inventos. Pincháis uno y abajo tenéis un circulito que pone: I (información). Pincháis y leéis.Os va a gustar mucho. Son informaciones curiosas. PLÁSTICA Hola chic@s, seguimos trabajando dónde lo dejamos ayer, procurad esforzaos a la hora de dibujar o pintar. Para los que habéis terminado y os divierte dibujar( no es obligatorio), os dejo, a parte del perrito de ayer este cocodrilo ¡¡A POR ELLO!!!
Bueno chic@s que disfrutéis y descanséis. ¡FELIZ FIN DE SEMANA! ¡OS LO MERECÉIS! ¡UN FUERTE ABRAZO PARA TOD@S!
Os dejo por aquí el reto número 10 para los que queráis hacerlo👇👇👇
* Subo dos vídeos semanales pero no exijo ni mucho menos hacerlos todos. Son circunstancias excepcionales y simplemente doy ideas de retos que se pueden hacer desde Educación Física. Si a ellos les gusta y les apetece hacerlos, yo encantado de recibir vuestros vídeos/fotos: agonza9210@gmail.com
Un abrazo a todos😀
Buenos días chic@s, vamos a comenzar con nuestras tareas. Lo primero de todo, como todos los días, ir a vuestro libro de lectura. Leéis las páginas 46 y 47. Es un Cómic. Seguro que os va a gustar. LENGUA Completáis la página 170.
Para repasar lo trabajado en éste tema, vais a hacer estas dos fichas.
Estas dos, me las mandáis a mi correo.
Ya sabéis que mi correo electrónico es esolanol01@larioja.edu.es
MATEMÁTICAS
Vais a vuestro cuadernillo de Matemáticas y completáis la página 21.
Cogéis vuestro libro de Matemáticas y completáis las páginas 206 y 207. Leer atentamente el rectángulo de arriba de: seguro, posible e imposible.
PLÁSTICA
Hola chic@s, ya ha llegado el jueves y nos toca hacer un poquito de Plástica. Seguimos con la página siguiente, si no la habiámos terminado y si ya la acabásteis, pues la siguiente. Para los que ya han terminado os dejo una nueva propuesta. ¡¡A ver si os gusta!!!
HOLA CHICOS, otra vez me tenéis por aquí, esta vez vamos con la pagina 76 y 77 del libro, con estas actividades vamos a trabajar las formas que tenemos nosotros de ayudar a los demás.
Ya sabéis cuando terminéis la tarea foto y a mi correo:
Ya se acerca el final de la unidad 5, ¡¡¡ Sois unas máquinas!! Me gustaría saber qué tal os ha ido la unidad, si os ha resultado difícil algún apartado... en fin, que me deis un pequeño feedback de vuestro trabajo.
Vamos a comenzar con la página 57 del pupil´s book. Tenéis que escuchar el siguiente audio y numerar según el orden en que se dicen en el audio. Después escuchar la canción "Keep Healthy" (mantente saludable) actividad 13 página 57 Keep healthy SONG
¿TODO BIEN? Ahora acabemos pasando a la página 58; aquí tenéis el audio de la actividad 16. Os recomiendo que empecemos escuchando el audio y numerando. Después termináis completando las oraciones. Prestad atención y fijaros en el primer ejemplo; como veis cada vez faltan más palabras que tendréis que escribir vosotr@s. AUDIO actividad 16
Ánimo chic@s sois los mejores, estoy suuuuuuuuuuuuuuuuuuuper contenta con vosotros.
GOOD MORNING EVERYONE!
